Desde el martes pasado 8 de julio, los estudiantes de la Escuela Media Nº2 de Parque Avellaneda han tomado la escuela, en demanda de mejoras e inversión en infraestructura, por la inmediata resolución de la Legislatura en favor de la imposición del nombre de la escuela (elegido democráticamente por la comunidad educativa) y en contra del intento del gobierno de la ciudad de imponer la orientación de agro ambiente para el bachiller que funciona actualmente como Bachiller especializado en la construcción y mantenimiento de espacios verdes.
Desde Ademys, nos solidarizamos con los estudiantes y acompañamos sus reclamos, denunciando la política antidemocrática y reaccionaria de quienes, como la legisldora Lía Rueda, pretenden negar el derecho de la comunidad educativa a elegir el nombre de la escuela y exigimos la inmediata puesta en marcha de las obras para la solución de los problemas de infraestructura.
Desde Ademys, venimos denunciando el conjunto de problemas que implica la aplicación de la reforma educativa NES: precarización y flexibilización laboral, reducción de contenidos fundamentales, falta de espacios y extensión horaria, el no respeto por las orientaciones elegidas por las escuelas. Frente a todo esto, planteamos que NO puede sostenerse la aplicación de la NES en estas condiciones, y que por lo tanto, debe suspenderse, por lo menos hasta que pueda darse una respuesta concreta y favorable frente a los reclamos y problemas planteados por la comunidad educativa desde hace más de dos año.
Desde Ademys, venimos denunciando el conjunto de problemas que implica la aplicación de la reforma educativa NES: precarización y flexibilización laboral, reducción de contenidos fundamentales, falta de espacios y extensión horaria, el no respeto por las orientaciones elegidas por las escuelas. Frente a todo esto, planteamos que NO puede sostenerse la aplicación de la NES en estas condiciones, y que por lo tanto, debe suspenderse, por lo menos hasta que pueda darse una respuesta concreta y favorable frente a los reclamos y problemas planteados por la comunidad educativa desde hace más de dos año.
Convocamos a la docencia a continuar organizándonos en las escuelas y a coordinar nuestras demandas para impulsar de conjunto la suspensión de la NES.
