Posicionamiento acordado en la reunión de ACDM del 14 de septiembre.

Posicionamiento acordado en la reunión de ACDM del 14 de septiembre. La Dirección de Educación Especial pretende imponer cómo válidos los “Lineamientos” que flexibilizan las condiciones laborales de lxs ACDM Continuemos la lucha independiente por la reglamentación construida por lxs trabajadorxs y por todas nuestras reivindicaciones El Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y […]

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Avanza el vaciamiento en las Escuelas Especiales integrales. Organicemos una lucha conjunta en defensa de la Discapacidad_

En el último mes sucedieron reuniones del Ministerio de educación y supervisiones con coordinadores de EPSE EOE y Directivos de Escuelas Especiales. En las mismas se informa que estos diferentes equipos (EOE, Epses), que intervienen en las escuelas no tendrán ya entre sus funciones evaluar ni sugerir evaluaciones de trayectorias educativas por cambios de modalidad […]

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Una maniobra administrativa para limitar los “ingresos” a cargos Curriculares en Especial.

Una maniobra administrativa para limitar los “ingresos” a cargos Curriculares en Especial. Docentes curriculares que se inscriben históricamente para “Nuevos Ingresos” en el escalafón C de Educación Especial fueron sorprendidos en el marco del período de exhibición y reconsideración de los puntajes, con que dichas inscripciones fueron unificadas en un solo escalafón, el “A”, que […]

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Rechazamos la resolución 3621/2023 Seguimos exigiendo la creación del cargo de Maestro de Apoyo a la Inclusión Mediante una nueva resolución N°3621/2023 el Ministerio de Educación vuelve a la carga sobre la Modalidad de Educación Especial. Específicamente, ahora van contra las condiciones de trabajo docente y las trayectorias educativas de los estudiantes de educación especial […]

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educacion publica y el ajuste

Reunión de la Comisión de Educación Especial

Informe reunión de la Comisión de Educación Especial   Promovamos la organización, la unidad y la lucha para resistir el ajuste en la modalidad   El día martes 28 de febrero se reunió la comisión de especial para tratar las diferentes problemáticas de la modalidad. De la misma, participaron docentes de todos los escalafones y […]

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