Un sindicato independiente democrático y de lucha
Allí donde los profesores entran de hecho en el debate, son objeto de reformas educativas que los reducen a la categoría de técnicos superiores encargados de llevar a cabo dictámenes y objetivos decididos por expertos totalmente ajenos a las realidades cotidianas de la vida del aula. Giroux, H (1990) Los profesores como intelectuales. Barcelona, Paidós. […]
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Un documento sin aval académico, un salón lleno de crucifijos El viernes 13 de septiembre, el Ministerio de Educación porteño presentó sus avances en la reforma curricular, en este caso para el nivel primario. En el marco de su pomposamente denominado “Plan Estratégico <<Buenos Aires aprende>>”, el gobierno porteño eligió como sede para la presentación […]
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Posicionamiento acordado en la reunión de ACDM del 14 de septiembre. La Dirección de Educación Especial pretende imponer cómo válidos los “Lineamientos” que flexibilizan las condiciones laborales de lxs ACDM Continuemos la lucha independiente por la reglamentación construida por lxs trabajadorxs y por todas nuestras reivindicaciones El Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y […]
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Buenos Aires, 15 de agosto de 2024 A la comunidad educativa de la Manuel Belgrano: A partir de los intercambios que venimos teniendo en nuestras instituciones por las reformas educativas que el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires impulsa en el marco del Plan Estratégico Aprender, principalmente en relación a la modificaciones de los […]
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EL GOBIERNO PRETENDE DECLARAR LA EDUCACIÓN COMO SERVICIO ESENCIAL 🔥🔥 MIÉRCOLES 14/8 : PARO Y MOVILIZACIÓN 📌11HS. CONGRESO Hace minutos nos enteramos que el miércoles próximo van a tratar en el recinto la esencialidad en educación, un tema que ha sido de interés tanto para mileístas, radicales y kirchneristas. Todos se han pronunciado a favor […]
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EL GOBIERNO AVANZA CON MODIFICACIONES AL ESTATUTO Y CONCURSOS IRREGULARES EN TERCIARIOS El viernes 19 de julio se llevó adelante una nueva Mesa de Condiciones Laborales convocada por el GCBA. En esta oportunidad se anticipó el temario que abarcaba dos temas centrales: el Decreto que introducirá modificaciones en la reglamentación del estatuto (tema que se […]
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Milei busca prohibir el derecho a huelga con la colaboración de la oposición y la anuencia de la burocracia. Apenas un día después de la aprobación de la Ley Bases en el Senado, en una reunión de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados se avanzó con un dictamen de un proyecto […]
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A las comunidades educativas de nivel Superior y Formación Docente: Desde Ademys queremos invitarlos, frente a las próximas jornadas de Mejora Institucional, a debatir, reflexionar y organizarnos sobre la situación que estamos atravesando en el sector. La falta de titularización docente, las reformas que se están impulsando para la formación docente y la situación socioeconomica […]
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El pasado 14 de mayo el Ministerio de Educación de la Ciudad a cargo de Mercedes Miguel envió a las escuelas el Plan Estratégico Buenos Aires Aprende 2024-2027. Con este pomposo nombre, el gobierno envía lo que sería un plan para, en síntesis, mejorar los aprendizajes, basado en 3 objetivos específicos: mejorar los aprendizajes […]
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La “esencialidad” y el derecho a huelga. Lo esencial es invisible a los ojos de Milei El Gobierno pretende declarar la Educación Pública como “servicio esencial”. Esto no quiere decir que va a haber más inversión y presupuesto para la educación, o que van a priorizarla, ni que se estén planteando un cambio en favor […]
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